Giáo án lớp mầm làm quen với toán

By Hà Vũ - July 30, 2013 - No Comments

Giáo án lớp mầm làm quen với toán

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

LÀM QUEN VỚI TOÁN

Hoạt động có chủ đích:

LQVT: ÔN ĐẾM THEO KHẢ NĂNG

Ôn nhận biết các số từ - đến 10

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- :Trẻ củng cố đếm các nhóm có số lượng 10, nhận biết nhanh và chính xác các chữ số và vị trí các số tự nhiên từ 1-10. Thực hành đếm xuôi từ 1-10 và đếm ngược từ 10-1 chính xác và đếm theo khả năng đúng theo trình tự.

2. . Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng ghi nhớ, nhanh nhẹn, gọi thứ tự các số trong dãy tự nhiên từ 1-10 và ghi nhớ tên gọi các số theo khả năng, rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để gọi tên và diễn đạt vị trí các số trong dãy số tự nhiên từ 1-10

3. Thái độ:

- Trẻ ham học toán, hứng thú học bài.

II CHUẨN BỊ:

- các thẻ số được trang trí trong các đồ vật dụng, thẻ hoa, cờ, biểu bảng, lam, số nhà, số báo danh, số điện thoại…

- Các thẻ lô tô chữ số 1,2,3....10 ( mỗi trẻ 1 bộ )

- Bảng 100 ô số

3. Các bài hát về Bác Hồ

III/ NỘI DUNG TÍCH HỢP:

- âm nhạc, tạo hình, văn học...

III/ THỰC HIỆN:

DK- HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

DK- HĐ CỦA TRẺ

* Hoạt động 1 :

- Trò chuyện về đất nước

- hát múa bài “ Nhớ ơn Bác”

* Hoạt động 2:

+ Ôn đếm theo khả năng: - cô nói:

- các cháu ạ! Ngày giải phóng miền nam 30-4 và ngày quốc tế lao động 1/ 5 vừa qua, ở xã ta đã tổ chức lễ kỉ niệm rất lớn, có nhiều cờ hoa và có nhiều cac đồ trang trí cho ngày lễ, các cháu thử xem có bao nhiêu cờ nhé !- cô đưa ra 10 lá cờ, cô cho cả lớp nói xem mấy lá cờ ? cho lớp tự suy nghĩ và đếm thầm, đếm to số lượng 10 lá cờ.

- Còn có bạn nào đếm được nhiều hơn nữa ?

- Cô cho 1-3 trẻ lên đếm, tổ, nhóm đếm số lượng từ 1- 10

- Cô hỏi trẻ các cháu đếm được bao nhiêu ?

- Ai tìm số tương ứng với nhóm số lượng nào ?( cô 3 trẻ lên tìm và đặt vào nhóm )

- Cô tiếp tục đưa ra số lượng hoa là 8 bông hoa, 7 bạn văn nghệ được mòi đi biểu diễn , cô cho trẻ đếm số lượng và tìm số tương ứng đặt vào vị trí các nhóm số lượng 7,8…

- Cô hỏi trẻ 1 chục có mấy bông hoa ? có mấy bạn gái ?...

+ Đếm theo khả năng: Đếm theo sự hiểu biết của trẻ

- Cô nói: các bạn trai, bạn gái được mời đi biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày lế, các con xem có bao nhiêu bạn gái và trai nhé ( cô đưa nhóm cbạn từ 1-20 , 30 bạn….nhiều hơn nữa, các con quan sát bảng chữ số và tìm số tương ứng đọc to cho cả lớp nghe, biết…

- Cô có một bảng số từ số 1- số 100, ai giỏi lên đọc số nào ?

*Hoạt động 3:. Luyện tập trò chơi

+ “ A thông minh”

- cô cho cả lớp luyện tập theo nhiều hình thức luyện tập khác nhau, đếm theo khả năng:

- Cô có nhiều món quà Bác Hồ gửi các cháu, đó là những bbông hoa cháu ngoan Bác Hồ, các con xem và nhận xét nhé.

- Tìm đếm số lượng trong nhóm, đặt số tương ứng

- Ai nhanh tay, nhanh mắt:

+ Trò chơi : Hát về Bác, đọc chữ số

c/c thực hiện

c/c thực hiện.

- Luyện tập cá nhân, nhóm, lớp..

* Đánh giá hoạt động 1 ngày.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Hoạt động có chủ đích: Củng cố 29 chữ cái

I/ YÊU CẦU:

4. Trẻ củng cốấphts âm chuẩn 29 chữ cái và thông qua nhiều hình thức chơi luyện khác nhau.

5. Trẻ rèn luyện cách phát âm chuẩn, so sánh và nhanh nhẹn khi tham gia chơi luyện tập.

6. Trẻ thích học chữ cái.

II/ CHUẨN BỊ:

7. các thẻ chữ cái đủ cho cô và trẻ.

8. Rổ đựng, thẻ cờ, hoa có gắn các chữ cái

9. Bài thơ, hát về chủ điểm

III/ THỰC HIỆN:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HĐ CỦA TRẺ

* Hoạt động 1:

c/c hát bài: “ Nhớ ơn Bác”.

- cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề ;

* Hoạt động 2:

Củng cố 29 chữ cái: trẻ nhận biết và phát âm chuẩn 29 chữ cái thông qua nhiều hình thức chơi luyện:

*Trò chơi “ Ai nhanh mắt”

- cô tổ chức nhiều hình thức chơi luyện để trẻ nhận ra nhanh các mặt chữ cái và phát âm đúng chữ cái đó, cô sửa sai nếu trẻ nhận và phát âm sai.- cho cả lớp quan sát cấu tạo chữ, so sánh sự giống và khác nhau giữa các chữ cái .

- cô cho cá nhân, tổ, nhóm, lớp cùng phát âm, so sánh

- cô nói ý nghĩa của dạng chữ in hoa: là để viết tên người, đầu từ....

* Hoạt động 3:

+ Tập tô ,viết , nối chữ cái trong từ, hình ảnh..

c/c hát.trò chuyện về chủ đề

- củng cố 29 chữ cái

Trẻ thực hiện cùng cô

Cả lớp, tổ, cá nhân chơi luyện.

* Đánh giá hoạt động một ngày: