Browsing "Older Posts"

Browsing Category "đồ chơi mầm non tự làm"

Kinh ngạc cô giáo mầm non làm đồ chơi từ rơm

April 11, 2014 /

Kinh ngạc cô giáo mầm non làm đồ chơi từ rơm

Từ những búi rơm rạ bình thường, những cô giáo mầm non tỉnh Thái Nguyên đã sáng tạo nên những sản phẩm đồ chơi độc đáo, ngộ nghĩnh lại thân thiện với môi trường.

Các sản phẩm từ phần thi năng khiếu làm đồ dùng đồ chơi mầm non của các cô giáo mầm non tỉnh Thái Nguyên đã khiến cho người xem đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác.

Nội dung đề thi và yêu cầu đặt ra cho các bài thi đã kích thích được giáo viên khai thác, tìm tòi, sáng tạo từ việc tìm ý tưởng, tìm chất liệu và kỹ năng thể hiện đảm bảo tính khoa học, tính gi

hướng dẫn làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non

March 8, 2014 /

hướng dẫn làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non, mầm non, hướng dẫn làm đồ dùng đồ chơi tự tạo, hướng dẫn làm đồ chơi đơn giản, mcách làm đồ dùng đồ chơi mầ

Hình ảnh đồ chơi tự tạo mầm non

March 4, 2014 /

đồ chơi mầm non tự tạo cho trẻ mầm non đồ chơi tự tạo của mầm non, hình ảnh đồ chơi tự tạo mầm non, làm đồ dùng đồ chơi tự tạo mầm non, đồ dùng đồ chơi sáng tạo, đồ chơi từ phế liệu, đồ chơi từ nguyên vật liệu mở, đồ chơi từ vật liệu phế thải

đồ dùng đồ chơi mầm non sáng tạo

November 8, 2013 /

Nhằm hường ứng ngày nhà giáo việt nam 20 tháng 11 thietbimamnonhavu. xin giới thiệu đến các thầy cô giáo mầm non bộ siêu tập đồ dùng đồ chơi mầm non sáng tạo do các thầy cô mầm non mẫu giáo tự sáng tác, đây là những đồ dùng đồ chơi đã đoạt giải thưởng cấp quận, nào xin mời các cô các thầy, xem và đánh giá những tác phẩm này nhé, rất mong được sự đánh giá của các cô để góp phần xây dựng cho ngành giáo dục mầm non của chúng ta mãi mãi đi lên

BỘ ĐỒ CHƠI NGÀNH NGHỀ CẤP MẦM NON

October 3, 2013 /

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON- SỐ 29

ĐDDH-ĐCTL- 29: BỘ ĐỒ CHƠI NGÀNH NGHỀ

Nhóm tác giả: Định Thị Thảo, Bạc Thị Thanh Thùy
Đơn vị: Trường mầm non Quài Nưa, huyện Tuần Giáo.
Tên đồ dùng: Bộ đồ chơi ngành nghề
Dạy ở hoạt động: Khám phá khoa học trong chủ đề ngành nghề, hoạt động góc trong chủ đề ngành nghề.

1. Cấu tạo
Bộ đồ dùng, dụng cụ các nghề gồm: Con trâu, cái cày, máy khâu, cái cân, xe tăng, xe lu, bàn , ghế, thớt, guồng nước quay chỉ, rùi, đục, xẻng, búa, dao xây, bay xây, bào, mẹt, rổ, bàn xoa, tủ, cưa, quang gánh, tất.

BỘ ĐỒ CHƠI NGÀNH NGHỀ CẤP MẦM NON

2. Vật liệu
Sốp các màu, cây gỗ, hộp mì tôm, cây tre, đề can các màu, rơm, hộp nước rửa bát, lắp chai, giấy bóng kính, keo 502 …

BỘ ĐỒ CHƠI NGÀNH NGHỀ CẤP MẦM NON

3. Quy trình làm bộ đồ chơi ngành nghề
- Con trâu: Dùng sốp gọt tạo thành hình con trâu sau đó dùng giấy đề can cắt, dán trang trí các chi tiết;
- Cái cày, cái cuốc, con dao: Dùng gỗ đẽo thành hình cái cày, cái cuốc, con dao;

- Cái kéo: Dùng sốp cắt 2 lưỡi kéo sau đó ghép thành hình cái kéo;
- Cái cân: Dùng hộp nước rửa bát cắt thành hình cái cân sau đó cắt hình cái đĩa cân;
- Xe chỉ: Dùng tre vót các lan của xe chỉ sau đó ghép thành hình cái xe chỉ;
- Guồng nước: Dùng tre vót các lan ghép thành hình cái guồng nước;
- Thớt: Dùng gỗ gót thành hình cái thớt sau đó dung giấy giáp xoa nhẵn;
- Xe tăng: Dùng can nước rửa bát lam thân xe lấy lắp can làm bánh xe tăng;
- Xe ca: Dùng can nước rửa bát cắt các lỗ nhỏ thành các cửa sổ sau đó dung xốp cắt ghế xe, dung sốp tranh trí phía ngoài;
- Xe lu: Dùng hộp nước bát làm thân xe, sau đó cắt bánh xe dung xốp tranh trí đền xe, bánh xe;
- Máy khâu: Dùng hộp bìa mì tôm cắt các mảnh nhỏ sau đó ghép lại thành hình máy khâu;
- Rùi đục: Dùng dao vót thành hình cái rùi;
- Quang gánh: Dùng dao vót tre thành nan sau đó ghép 2 nan lại với nhau thành hình cái quang;
- Xe đẩy: lấy lọ rửa bát cắt thành hình, lấy thép uốn chân, giá đỡ thành hình cái xe đẩy;
- Xẻng: Dùng can nước rửa bát cắt thành hình lưỡi xẻng, sau đó dung cấy trẻ nhỏ cắt cán xẻng sau đó ghép thành hình cái xẻng;
- Dao xây, bay xây, cái bào, bàn xoa: Dùng gỗ vót thành hình dao xây, bay xây, cái bào, bàn xoa;
- Bàn ghế: Dùng rơm bện thành hình cái ghế, cái bàn;
- Tủ: Dùng hộp nước rửa rửa bát cắt thành hình cái tủ;
- Mẹt: Dùng tre vót lan sau đó đan lại với nhau thành mảnh, làm miệng mẹt sau đó đan lại với nhau thành rổ.

4. Ứng dụng
- Dạy trẻ ở các tiết phám phá khoa học trong chủ đề ngành nghề, các hoạt động vui chơi của trẻ trong chủ đề ngành nghề.
- Bộ đồ chơi hoạt động góc được sử dụng chủ yếu trong các tiết phám phá khoa học trong chủ đề ngành nghề, các hoạt động vui chơi của trẻ. Thông qua những đồ chơi này cho trẻ làm quen với tên gọi, đặc điểm, công dụng, cách sử dụng, cách giữ gìn đồ chơi.
- Ngoài ra bộ đồ dùng này còn được sử dụng làm các nội dung tích hợp trong các tiết dạy toán, âm nhạc./.

Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON

ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON- BỘ ĐỒ CHƠI LẮP GHÉP

Họ và tên: Bùi Thị Hương
Đơn vị: Trường Mầm non 20/7 - huyện Tuần Giáo
Tên đồ chơi: Bộ đồ chơi lắp ghép
Dạy ở hoạt động: Làm quen với toán; hoạt động góc

1. Cấu tạo Con voi
Gồm 5 phần: Thân, chân, đuôi, tai và ngà voi.
Con chim công cấu tạo gồm 4 phần: Thân, cánh, đuôi, đầu

Con chim công cấu tạo gồm 4 phần: Thân, cánh, đuôi, đầu

Con chim cánh cụt

Gồm 4 phần: Thân, cánh, mỏ, đuôi cánh

2. Vật liệu: Hộp comfor, nước rửa bát, giấy đề can các màu, keo dính, cúc nhựa,…

3. Quy trình làm bộ đồ chơi lắp ghép
Con voi: Lấy hộp comfor, nước rửa bát cắt thành hình con voi cắt 2 tai rời, chân sau đó dùng giấy đề can quấn chân, dùng dập cúc dập tai cho trẻ ghép tai voi.
Con chim cánh cụt, chim công: Dùng can nước rửa bát cắt thân con chim dùng giấy đề can cắt họa tiết mắt, mỏ, cánh dập cúc cho trẻ ghép.
Dùng giấy màu, đề can các loại trang trí họa tiết cắt các chữ số gắn thêm vào các con vật.

4. Ứng dụng
Khi dạy ở hoạt động làm quen với toán, giáo viên cung cấp khái nịêm ban đầu cho học sinh về hình học, về số. Cụ thể: Từ mô hình các động vật giáo viên cho trẻ được tìm số theo yêu cầu, tìm cho cô giáo số từ 1-5; tìm cho cô giáo số từ 5-10, tìm những con vật có chứa chữ số từ 1-5... Cho trẻ tìm và đếm số con voi, con chim, con thỏ...nhận biết các chữ số từ 1-10.
Khi cho trẻ chơi trong giờ hoạt động góc giáo viên cho trẻ được tham gia chơi ở góc toán, góc bán hàng, góc nghệ thuật, góc xây dựng. Cho trẻ tìm các số thứ tự, ghép số theo yêu cầu, bày các con vật,...

Ngoài ra có thể sử dụng trong các giờ đón trả trẻ, hoạt động ngoài trời trẻ được khám phá trải nghiệm thông qua lắp ghép các đối tượng./.

hà vũ Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÂY TRE TRĂM ĐỐT

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON - SỐ 31
ĐDDHTL - 32: CÂY TRE TRĂM ĐỐT

- Họ và tên: Trần Thị Lan
          - Đơn vị: Trường Mầm non Thanh Xương
- Tên đồ dùng: Cây tre trăm đốt
          - Dạy ở hoạt động: Âm nhạc, toán, văn học, chữ viết, khám phá khoa học, hoạt động góc.

          1. Cấu tạo: Gồm các vỏ hộp sữa su su cắt đôi thành các đốt tre và ghép lại thành cây tre,lá tre, các chữ cái, chữ số.

          2. Nguyên liệu

          - Vỏ hộp sữa su su, ống mút, lá tre nhựa, que tre dài 0,5 - 1m.
          - Kéo, giấy đề can.

          3. Quy trình làm cây tre trăm đốt
Bước 1: Lấy hộp sữa su su cắt đôi làm các đốt tre và khoan 1 lỗ nhỏ cách miệng hộp 1 cm.



Bước 2: Lấy lá tre cắm vào ống mút và cắm tiếp vào các đốt tre.

Bước 3: Dùng giấy đề can cắt chữ cái, chữ số, chấm tròn dán lên các đốt tre.

Bước 4: Lắp ghép các đốt tre vào với nhau thành cây tre.

4. Ứng dụng

4.1 Tổ chức hoạt động học (tiết dạy)

Môn	Cách sử dụng
Văn học	TRUYỆN: CÂY TRE TRĂM ĐỐT - Làm mô hình 1 rừng tre có nhiều cây tre. - Hình ảnh các nhân vật trong câu truyện cây tre trăm đốt: lão địa chủ, con gái, anh nông dân, ông Tiên…. - Khi kể truyện kết hợp với đồ dùng trực quan giáo viên kể đến đâu thì đưa các nhân vật ra đến đó.
Thể dục	CỔNG THỂ DỤC Cô và trẻ cùng ghép lại thành những cái cổng thể dục và cho trẻ chui.

4.2 Trò chơi
Sử dụng cuối hoạt động học để củng cố bài qua trò chơi: “Thi ai nhanh”

Môn	Nội dung chơi
Văn học	Truyện cây tre trăm đốt: - Thi xem ai ghép được gánh tre giống anh nông dân. - Cho trẻ tập gánh
Toán	Tập hợp số đếm (Ôn chữ số và số lượng) - Mỗi đội ghép một số thành 1 cây tre có toàn số (số lượng) giống nhau. Thêm bớt, tạo nhóm có số lượng theo yêu cầu hoặc tương ứng với thẻ số. - Dạy trẻ sắp theo quy tắc: 1 2 3 - 1 2 3, trẻ nhìn mẫu và ghép. - Ôn dài ngắn, cao thấp (3 độ tuổi mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo lớn).
Làm quen chữ viết	- Ôn các chữ cái: mỗi đội ghép một chữ cái thành 1 cây tre có có chữ cái theo yêu cầu của cô. - Dạy trẻ lắp ghép cây tre theo quy tắc nhóm chữ cái để củng cố nhóm chữ cái học trong chủ đề.
Khám phá khoa học	Tìm hiểu về cây tre: - Trò chơi lắp ghép cây tre - Tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc: Làm quen với các từ đốt tre, đoạn tre, cây tre, khóm tre, bụi tre,…
Hoạt động góc	- Trẻ chơi ở góc xây dựng lắp ghép: trẻ lắp ghép thành những cây tre để tạo thành vườn, rừng tre,...ghép những mẫu giáo viên yêu cầu. - Trẻ ghép để trang trí nhóm lớp theo từng chủ điểm.
Âm nhạc	Giáo viên tạo hình theo nội dung bài hát để cho trẻ hát: Trò chơi hát theo hình: Con cò bé bé nó đậu cành tre, cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh,...

Hà vũ Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

September 21, 2013 /

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM SỐ 10 – GIÁO DỤC MẦM NON

ĐDDHTL 10 - GDMN: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

(THUYỀN, ÔTÔ, MÁY BAY)

1. Nguyên vật liệu: Vỏ chai nhựa, vỏ can đựng nước rửa bát, vỏ lon bia, nắp các vỏ hộp, vỏ chai, sốp màu, mo cau, tre, giấy màu, hồ dán, kéo thủ công, keo nến dính, dầu bóng, ống nhựa cứng.

2. Cách làm

1.1 Thuyền bằng mo cau:
          Bước 1: Ép mo cau cho phẳng
          Bước 2: Dùng bút vẽ thân thuyền to, nhỏ theo ý thích
          Bước 3: Dùng kéo cắt chéo hai đầu ở khoảng giữa của mo cau
          Bước 4 : Dùng keo nến gắn chéo lại được mũi thuyền
          Bước 5: Dùng một miếng mo cau uốn cong nhỏ làm mui thuyền
          Bước 6 : Gắn đứng que tre và dán một miếng mo lên que tre làm cánh buồm
          Bước 7: Quét dầu bóng và trang trí thành thuyền buồm.
          1.2 Ô tô

          Bước 1: Đục thủng một lỗ nhỏ trên các nắp chai.
          Bước 2: Gắn que xiên vào, cho ống hút vào giữa, gắn nắp chai vào đầu kia.
          Bước 3: Gắn bánh xe ô tô vào hộp. Cắt bỏ phần bên của hộp để làm cửa sổ, dùng giấy bóng kính, giấy đềcan, băng dính trong dán trang trí thân xe. Ta được chiếc xe hoàn chỉnh.

1.3 Máy bay
Bước 1: Dùng chai, lọ nhựa, vỏ thạch dừa gắn lại làm phần đầu, thân máy bay.
Bước 2: Dùng ống nhựa ngắn làm bánh máy bay
Bước 3: Dùng sốp cắt dán thêm các chi tiết cánh, đuôi, cánh quạt thành chiếc máy bay hoàn chỉnh.

3.Cách sử dụng
Bộ đồ dùng chủ đề phương tiện giao thông được giáo viên sử dụng để tổ chức các hoạt động cho trẻ ở các lứa tuổi từ nhà trẻ và mẫu giáo với các hoạt động như:
- Khám phá khoa học: Nhận biết, phân biệt gọi tên các loại phương tiện giao thông, phân loại, phân nhóm các loại phương tiện theo nơi hoạt động.
- Làm quen với toán: Đếm số lượng phương tiện giao thông, so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau.
- Các hoạt động phát triển ngôn ngữ: Trẻ làm quen với các từ mới, kể chuyện sáng tạo về phương tiện giao thông, về quy định giao thông.
- Ở các hoạt động vui chơi: Dùng để trang trí môi trường lớp học, cho trẻ chơi ở các góc, nhóm chơi trong chủ đề chơi các trò chơi xây dựng bến cảng, sân bay, bến xe.
- Đối tượng sử dụng: Trẻ mẫu giáo.
- Chủ đề sử dụng hiệu quả nhất: Phương tiện giao thông. Ngoài ra còn thực hiện lồng ghép ở các chủ đề khác trong năm học./.

Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non
- Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Làn, Đặng Thị Dinh, Vũ Thị Dự, Biện Thị Hồng.
          - Đơn vị: Trường Mầm non Thanh Trường, thành phố Điện Biên Phủ.
          - Sản phẩm đạt giải Ba Hội thi Đồ dùng dạy học, đồ chơi tự làm cấp Thành phố,

BỘ RỐI RAY DẠY KỂ CHUYỆN

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON - SỐ 26

GDMN - ĐDDHTL- 27 : BỘ RỐI RAY DẠY KỂ CHUYỆN

Nhóm tác giả: Tổ 3 mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ
Đơn vị: Trường Mầm non Thị trấn - huyện Tuần Giáo
Tên đồ dùng: Bộ rối ray dạy kể chuyện
Dạy môn: Dạy kể chuyện cho trẻ mầm non

1. Cấu tạo: Gồm 5 phần:
- Các thanh ray, chân chữ A,
- Các ốc vít,
- Dây kéo,
- Các con rối minh họa theo nội dung các câu chuyện (ví dụ truyện cáo, thỏ, gà trống…),
- Các họa tiết phụ như: thảm cỏ, thảm hoa, tranh nền.

2. Vật liệu: Thanh sắt, gỗ, bìa cứng, giấy đề can, dụng cụ cắt tỉa, đinh vít, băng dính.

3. Quy trình làm bộ rối ray
- Thanh ray: dùng những thanh sắt đã qua sử dụng cưa từng đoạn bằng nhau sau đó sơn lại chống han, dùng đinh vít vào 2 thanh gỗ tạo thành đường ray.
- Chân chữ A: Tận dụng những thanh gỗ vụn, dùng đinh đóng lại thành chân chữ A sau đó lắp bánh xe cho chạy theo thanh ray.
- Các con rối: Vẽ hình các con rối minh họa theo nội dung các câu chuyện sau đó dùng đề can pha màu tạo thành các họa tiết phù hợp với màu sắc và tính cách từng nhân vật, cắt hình các con rối ốp vào bìa cứng để con rối đứng được sau đó dùng băng dính dính con rối vào chân chữ A.
- Dây kéo: Tận dụng dây dèm đã qua sử dụng, luồn dây vào các thanh ray và chân chữ A để kéo cho con rối chạy.

BỘ RỐI RAY DẠY KỂ CHUYỆN

4. Ứng dụng
Bộ đồ dùng dạy học rối ray kể chuyện được sử dụng chủ yếu trong các giờ hoạt động học nhằm kh
ai thác kiến thức mới hay các giờ ôn tập củng cố, giáo viên có thể sử dụng linh hoạt, cho trẻ xem các hình ảnh minh họa, cho trẻ sử dụng kết hợp với kể chuyện cùng cô hay kể chuyện sáng tạo.
Thông qua đồ dùng này giúp cho trẻ được làm quen với các nhân vật, một số đặc điểm tính cách của các nhân vật, thích tìm tòi khám phá qua đó thu hút được sự chú ý của trẻ./.

Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

HỘI THI Đồ CHƠI TỰ TẠO 2013

September 20, 2013 /

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

Trong cuộc sống có muôn vàn vạn vật. Vật chất được làm ra không chỉ mang tính chất thẩm mỹ dùng để trưng bày được thể hiện qua sự khéo léo của con người. Ngoài ra, chúng còn dùng phục vụ rất nhiều trong công việc, trong học tập, trong cuộc sống hàng ngày.. Họ tạo ra trên mô hình lúc thế này lúc thế kia mang khá nhiều ý nghĩa trong cuộc sống.

Để chào mừng cho ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 năm 2013, trường Mầm non chất lượng cao Thái Hải có tổ chức cuộc thi sáng tạo đồ chơi do các giáo viên và học sinh các lớp của trường tự thiết kế làm ra và trình bày. Phần lớn các mẫu vật dụng mang tính chất về cổ tích, học tập,gợi nhớ cội nguồn, lịch sử…những vật dụng cần phải biết cho trẻ tập tiếp xúc dần với nhưng đồ dùng cần thiết trong cuộc sống hàng ngày. Mục đích chính vẫn muốn và hướng cho các bé biết về tất cả theo cảm nhận và cảm tính của bé khi đang từ từ phát triển và lớn lên.

Hơn thế nữa, các cô giáo đều mong muốn cho các học trò của mình cùng tham gia trực tiếp thì sẽ cảm nhận và tiếp thu nhanh về thực tế hơn… đó là sự thật… có nhiều bé đã làm được và làm rất tốt.

Đây là những sản phẩm lạ mắt, ngộ nghĩnh và sống động đã đạt gải thưởng trong “ Hội thi đồ chơi tự tạo 2011” do chính tay các giáo viên cùng các bé học sinh trường Mầm non chất lượng cao Thái Hải tự thiết kế và làm nên.

Giải A:

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

_ Lớp Mẫu giáo lớn

1/ Bộ micro: 20 cái được tạo ra từ bóng nhựa, ống nuớc. Ngoài ra chúng còn được dán thêm các chữ cái có thể sử dụng trong giờ âm nhạc, giờ học toán chủ đêỉm, nghề nghiệp

2/ Bộ tàu vũ trụ: 10 chiếc được tạo ra từ giấy bìa có thể sử dụng trong giờmôi trường xung Quanh, trong tiết toán

3/ Bộ sưu tập côn trùng được tạo ra từ những ống hút sữa, quả nhựa nhỏ, hạt vàng có thể dùng trong chủ điểm động vật, trong tiết toán, môi trường xung quanh…10 con chuồn chuồn cũng có thể dùng trong giờ toán,môi trường xung quanh, âm nhạc…

4/ Bộ 10 thỏ, 10 củ cải trắng được tạo ra từ họp sữa chua, vỏ trứng xốp màu. Các đồ dùng này có thể sử dụng trong tiết toán, môi trường xung quanh, trong chủ điểm động vật, chủ điểm thực vật.

5/Bộ ao sen làm từ bóng nhựa hỏng , mẹt xốp màu có thể dùng trong chủ điểm quê hươn
g, đất nước, Bác Hồ.

- Lớp Mẫu giáo bé 2

Bộ ấm chén rất đẹp và chắc có thể giúp các bé có thêm đồ dùng đồ chơi khi chơi các góc, các con rối trong những câu chuyện cổ tích, giúp bé hiện lên những hình ảnh thiết thực trong 1 câu chuyện, các con vật được tạo bằng những nguyên vật liệu khác nhau đẹp mắt, ngộ nghĩnh giúp bé phân biệt và sáng tạo khi chơi.

Giải B:

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

- Mẫu giáo bé 1

Tập cho bé tiếp xúc và làm quen với những con vật thường gặp trong truyện cổ tích như Ruà, Bướm, Lợn. Vịt, Cua, Côn trùng...

các loại cốc , chén, máy xay sinh tố.. giúp ích cho bé trong giờ học, góc vui chơi chung của bé

- Mẫu giáo nhỡ 1

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

Cô và trò lớp Mẫu giáo nhỡ 1 đã cùng nhau làm đò dùng đồ chơi tự tạo để phục vụ cho việc dạy và học từ những phế liệu dễ tìm như: vỏ lia, vỏ hộp dầu, vỏ sữa… đã tạo ra được những sản phẩm có thể sử dụng 1 cách hữu ích cho công tác gảng dạy.

Sản phẩm đuợc phục vụ cho hoạt động góc( cây xanh, hoa sen..)

Đồ dùng cho bộ môn âm nhạc ( quạt, trống…)

Đồ dùng phục vụ môn khám phá khoa học ( lợn, công, ong, chuồn chuồn…)

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

- Mẫu giáo nhỡ 2

Hộp sữa chua làm bồn nước rửa tay, hộp sửa tươi làm đoàn tàu chuyển bánh, ống nhựa gẫy làm cây xanh, vỏ chai làm chú chim..tuy không đẹp nhưng ý muốn nói lên “ không có gì là khó”. Đó không chỉ phục vụ cho quá trình học tập của bé mà các sản phẩm đã làm cho trẻ tò mò, kích thích sự ham học hỏi ở trẻ “ Mẹ ơi… sao lại làm như thế ạ?có được không mẹ? ”.. đó chính là cái đích của việc sáng tạo, tâm hồn trẻ thơ được mở rộng và sáng tạo, nhân cách dần hình thành. Và một điều cuối cùng “ Mẹ muốn nhiều, nhiều hơn nữa để dạy con…”

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

- Nhà trẻ Hoa hồng

Những chiếc mũ xinh xắn, ngộ nghĩnh được kết hợp bằng vỏ hộp sữa chua và giấy gói quà

Cả nhà rùa đi dạo phố được làm bằng vỏ quả bóng xà xốp nhẹ

Những chú Công đáng yêu cũng được làm bằng xốp nhẹ và vỏ hộp sữa chua

Bộ ấm chén ngộ nghĩnh.....

Giúp các bé dùng trong tiết học toán và phục vụ cho góc vui chơi của bé

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

Giải C:

- Nhà trẻ Hoa Sen 1

Chiếc mũ ”gà” giúp các bé học vào các giờ âm nhạc, múa hát

Con lợn ngộ nghĩnh được làm từ vỏ hộp và thìa sữa chua

Chiếc bập bênh được làm từ chiếc cốc 1 lần.

Những cái ly, chén phục vụ hoạt động góc của trẻ.

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

- Nhà trẻ Hoa Sen 2

Đĩa và quả bóng tạo thành con thỏ

Vỏ ngao,vỏ hến tạo thành con cá

Bình nhựa làm thành các phích

Thìa sữa chua xếp thành con công

Hộp vàng sữa của bé làm thành bộ ấm chén ngộ nghĩnh

HỘI THI ĐÒ CHƠI TỰ TẠO 2013

- Nhà trẻ Hoa Sen 3

Những chú cá bằng vỏ trai,những bộ cốc bằng các chai nhựa, các chú công rực rỡ màu sắc bằng các hộp sữa chua…đã mang đến một sự mới lạ và sáng tạo không những phục vụ tốt trong học tập mà còn mang ý nghĩa cao trong cuộc sống.

Xem chi tiết tại >>>>>> Diễn đàn giáo viên mầm non

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON SỐ 4

September 17, 2013 /

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON SỐ 4

ĐDDHTL - GDMN 4: BỎ HẠT

Tác giả: Ngô Thị Nhuận
Đơn vị: trường Mầm non Thanh Yên
Đồ dùng được giải A trong Hội thi đồ dùng dạy học, đồ chơi tự làm cấp huyện năm học 2011- 2012.

1. Nguyên vật liệu: Đồ dùng được làm từ len, keo nến, quả bóng nhựa, sốp bitits, vỏ can dầu ăn.

2. Cách làm: Dùng vỏ can dầu ăn cắt phần trên làm đế (đài) hoa, tận dụng các quả bóng nhựa: một quả cắt làm cánh hoa, một quả bóng khoét lỗ phía trên làm nụ hoa. Dùng sốp bitits, len trang trí thêm tạo thành bông hoa.

3. Cách sử dụng: Cô hướng dẫn trẻ lấy hạt bỏ vào trong bông hoa theo yêu cầu của cô. Ví dụ: Cô yêu cầu trẻ lấy hạt (hạt xâu vòng) màu đỏ bỏ vào bông hoa. Sử dụng cho trẻ chơi ở hoạt động góc hay trò chơi củng cố hoạt động với đồ vật.

Đối tượng: Nhóm trẻ 25-36 tháng tuổi;

Chủ đề phù hợp nhất: Tết và mùa xuân./.

Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

LÀM QUEN CHỮ CÁI CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON - SỐ 28

ĐDDHTL -28: LÀM QUEN CHỮ CÁI CÓ ỨNG DỤNG
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO TRẺ 5-6 TUỔI

1. Cấu tạo
- Đồ dùng được thiết kế trên phần mền Powerpoint gồm: Máy tính, hình ảnh, chữ cái.
- Bộ đồ dùng chữ cái gồm 1 số bộ phận như tạo hình dáng cây hoa, cây quả, các loại hoa, các loại quả, chữ cái in rỗng, bảng gài chữ cái.
- Các nét: nét cong, nét xiên phải, nét xiên trái, nét cong tròn, nét thẳng, nét móc dài, nét móc ngắn, nét ngang, dấu... mỗi loại đều có số lượng 30.

2. Vật liệu

Gồm: Sốp, đề can, vỏ hộp bánh kẹo, vỏ hộp comfor, bìa cát tông, giấy Ao, dây thép, băng dính 2 mặt, 2 bảng gài, keo 502.

3. Quy trình làm
- Hình ảnh, tư liệu được lấy trên mạng Internet, sách báo, tạp chí… được chỉnh sửa và sắp xếp khoa học theo từng tiết học, tạo các đường liên kết thành tập allbum.
- Các nét chữ: Dùng sốp, bìa cát tông, vỏ lọ nước rửa bát, lọ comfor cắt các nét chữ cái sau đó dùng đề can, giấy màu óng ánh dán để trang trí các chữ cái.
- Các loại hoa, quả: Dùng sốp mầu cắt hình hoa, cắt hình quả, gắn các chữ cái lên các hình đó.
- Các chữ cái: Bìa cát tông để cắt thành bảng gắn chữ cái với kích thước 40x40 để trẻ chơi trò chơi “Ai thông minh hơn” xếp theo quy luật và tìm theo quy luật sắp xếp.
4. Ứng dụng

Sản phẩm sử dụng trong tất cả các giờ học làm quen chữ cái, đặc biệt được sử dụng hiệu quả trong kiểm tra đánh giá, ôn tập, củng cố kiến thức.

TT	Tên bài
1	Làm quen chữ cái o ô ơ
2	Làm quen chữ cái e ê
3	Làm quen chữ cái a ă â
4	Làm quen chữ cái u ư
5	Làm quen chữ cái I t c
6	Làm quen chữ cái b d đ
7	Làm quen chữ cái l m n
8	Làm quen chữ cái h k
9	Làm quen chữ cái p q
10	Làm quen chữ cái g y
11	Làm quen chữ cái s x
12	Làm quen chữ cái v r

Việc sử dụng đồ dùng cần linh hoạt gắn với ý tưởng tổ chức hoạt động dạy học của giáo viên để đạt hiệu quả cao./.

Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

Tác giả: Lường Thị Xôm - Lò Thị Huyền
Đơn vị: Trường Mầm Non Hoa Ban - huyện Tuần Giáo
Tên đồ dùng: Làm quen chữ cái có ứng dụng công nghệ thông tin
Hoạt động: Làm quen chữ cái cho trẻ 5- 6 tuổi

đồ dùng dạy học bảng đa năng

September 12, 2013 /

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON - SỐ 22

ĐDDHTL - 22: BẢNG ĐA NĂNG

          Tên đồ dùng: Bảng đa năng
          Dạy ở hoạt động: Làm quen với toán, khám phá khoa học, trò chơi...

1. Cấu tạo

Đồ dùng dạy học bảng đa năng được thiết kế như sau: Có bánh xe di động, gồm 2 mặt, một mặt dùng cho trẻ thực hành, bảng được dùng để gài các miếng gỗ nhỏ lên, một mặt dùng cho cô sử dụng để viết, vẽ, treo tranh... kích thước phù hợp cho cả cô và trẻ.

2. Nguyên liệu

1 chiếc bảng phooc có chiều cao 1,3m, chiều rộng 1,1m có 2 mặt;

Hình vẽ các chủ đề, hình vẽ tương ứng với các con số, hình vẽ tương ứng với các chữ cái, đề can các màu, các miếng gỗ phế liệu, các hình vẽ, băng dính 2 mặt;
Các bức tranh phục vụ cho các hoạt động.

3. Quy trình làm bảng đa năng

Sử dụng bảng phoóc (cũ hoặc mới đều được), dùng đề can để bọc mặt bảng sau đó gắn các thanh nhôm ngang cách đều nhau ở mặt bảng phoóc. Các miếng gỗ nhỏ được bọc bằng đề can màu vàng, sau đó dùng đề can để cắt hình ảnh các con vật, các chữ số, hình ảnh theo từng chủ đề gắn lên các miếng gỗ. Cắt hình ảnh gắn lên tương ứng với các chữ số và các chữ cái.
Dùng keo gắn gỗ để gắn các thanh nhôm lên bảng, trang trí bảng bằng đề can, sử dụng bánh xe để làm chân cho bảng. Làm các tấm gỗ nhỏ theo các chủ đề và theo các hoạt động học để gài lên các thanh nhôm. Cách bố trí các miếng gỗ và các thanh nhôm trên bảng hợp lý.

4. Ứng dụng

Với chiếc bảng dạy học có màu sắc tươi sáng kèm theo các hình trên các khối gỗ các con vật, các loại quả. Cô giáo có thể sử dụng trong các hoạt động học: làm quen với toán, phần nhận biết số thứ tự trong phạm vi 10: Cô cho trẻ xếp các số tứ tự từ nhỏ đến lớn, chọn các số liền trước, liền sau...
Với các hoạt động học khám phá khoa học có thể sử dụng trong các phần luyện tập như: Chọn các loại hoa, quả, các con vật gài lên bảng,…
Việc cho trẻ vừa được học thông qua các thao tác như vậy, giúp trẻ phát triển tư duy, sự sáng tạo, nhanh trí. Đồ dùng “bảng đa năng” phù hợp với thực tế giảng dạy, giúp giáo viên thuận tiện khi sử dụng, sử dụng nhiều lần, ít tốn kém và có khả năng nhân bản rộng rãi./.

{ HẾT}

Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Nga, Đỗ Thị Thắm, Nguyễn Thị Ngọc Hà
Đơn vị: Trường mầm non Núa Ngam, huyện Điện Biên

Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

vườn hoa vủa bé

September 11, 2013 /

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM SỐ 3

ĐDDHTL-GDMN 3: VƯỜN HOA CỦA BÉ

Tác giả: Bùi Thị Hương
Đơn vị: Trường mầm non Nà Tấu
Sản phẩm đoạt giải Nhì tại Hội thi đồ dùng dạy học tự làm cấp huyện năm học 2012 - 2013.

1. Nguyên vật liệu

Các loại vỏ hộp phế thải bằng nhựa màu, ống nhựa, bìa catton, sỏi, sơn các màu, sốp, ống dây chuyền nhựa, dây thép 1 ly.

vườn hoa của bé

          2. Cách làm

          Đồ chơi được thiết kế như sau: Cắt cánh hoa, từ những hộp nhựa nhỏ. Sử dụng những hộp nhựa to làm lá của cây hoa. Thân và cành cây được làm từ những ống nhựa to và ống dây chuyền nhỏ.

Phần nhụy hoa được cắt từ những miếng sốp sau đó ghép các bộ phận với nhau tạo thành các cây hoa, kết hợp với dây thép 1 ly nhỏ uốn thân và cành hoa. Để cây hoa đẹp hơn ta sử dụng sơn nước quết phủ lên.

          3. Cách sử dụng

          - Trẻ quan sát, thao tác trực tiếp và nói lên những nhận xét của mình về các loại hoa trong hoạt động khám phá khoa học, hay đếm số lượng các loại hoa trong giờ hoạt động làm quen với toán.

- Tạo hứng thú cho trẻ khi tham gia các hoạt động. Sử dụng hiệu quả nhất ở một số hoạt động như: Cho trẻ làm quen với hoạt động khám phá khoa học, làm quen với toán, hoạt động góc.

          - Đối tượng sử dụng: Trẻ mẫu giáo.

          - Chủ đề sử dụng phù hợp nhất: Thế giới thực vật.

          - Ngoài ra còn có thể trang trí lớp học ở góc xây dựng hay cửa sổ lớp học./.

Biên tập: Phòng Giáo dục Mầm non.

Bài giảng đồ chơi tự làm cấp mầm non

ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON - SỐ 13

ĐDDH - ĐCTL - 13: BIỂN BÁO

Tác giả: Trần Thị Huế.

Đơn vị: Trường Mầm non Thanh Hưng,
Tên đồ dùng: Biển báo.
Dạy ở hoạt động: Khám phá khoa học, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời.

1. Cấu tạo: Gồm có đĩa CD cũ, cán cầm,hình ảnh mặt vui, buồn, ấm nước…

2. Nguyên liệu: Đĩa CD cũ, giấy đề can, vỏ lọ nhựa, keo nến.

3. Quy trình làm biển báo

Bước 1: Dùng giấy đề can dán lên mặt đĩa CD cũ, hình ảnh dán có thể mua tại các cửa hàng bán đồ lưu niệm hoặc tự làm.
Bước 2: Cắt các chi tiết rồi dán lên theo nhóm đối tượng như: biển báo các vật nguy hiểm (dao kéo, ấm nước sôi, ổ điện, vật dễ đổ vỡ, …); các trạng thái, vẻ mặt (mặt vui, buồn, suy tư, ngạc nhiên…)
Lưu ý mỗi biển báo có 02 mặt: 01 mặt là số hoặc chữ cái, mặt kia là hình ảnh.

3. Ứng dụng

Cho trẻ sử dụng vào hoạt động buổi chiều, hoạt động góc, các chủ đề: Cô xếp các loại biển báo lên bàn, trẻ lên chọn một biển báo có số hoặc chữ cái trẻ thích, trẻ lật mặt sau xem hình và nói biển báo đó báo hiệu điều gì (diễn đạt thành lời như Báo nơi nguy hiểm,...).
Thông qua các biển báo rèn kỹ năng sống cho trẻ, phát triển trí tưởng tượng, ngôn ngữ, cách diễn đạt và hình thành kĩ năng phòng tránh nguy cơ gây tai nạn thương tích, tính cẩn thận…. cho trẻ.
Đối tượng sử dụng: Trẻ mẫu giáo.
Chủ đề sử dụng phù hợp nhất: Gia đình, bản thân./.

Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

hướng dẫn làm thuyền con công

ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON - SỐ 14

ĐDDH - ĐCTL - 14: THUYỀN CON CÔNG

Tác giả: Phạm Thị Nam Hồng
Đơn vị: Trường Mầm non Thanh Hưng,
Tên đồ dùng: Thuyền con công.
Dạy ở hoạt động: Khám phá khoa học, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời.

hoạt động ngoài trời

1. Cấu tạo

Gồm đầu, mình, cánh… cắt bằng lọ nhựa cũ đựng comfort, các họa tiết cắt bằng đề can đủ màu sắc phù hợp.

2. Nguyên liệu

Lọ comfort, lọ nước giặt, giấy đề can các màu, keo 502.

2. Quy trình làm thuyền con công

Dùng dao cắt tỉa lọ comfort thành hình chiếc thuyền giống hình con công, dùng keo 502 gắn các bộ phận lại thành hình con thuyền, trang trí các họa tiết (mắt, đuôi, cánh,…) bằng giấy đề can. Đảm bảo tính cân đối để có thể không bị đổ hoặc thả xuống nước thuyền nổi được.

3. Ứng dụng

Cho trẻ chơi trong hoạt động góc: Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền, quan sát vật chìm - vật nổi. Trong hoạt động làm quen với toán: Đếm số lượng đốm màu trên đuôi công, ...nhận thức về thẩm mỹ, màu sắc.
- Sử dụng trong các chủ đề: “nước”, “quê hương”
- Đối tượng sử dụng: Trẻ mẫu giáo./.

Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

Truyện hay mầm non

September 9, 2013 /

Hoa mào gà

Ngày xưa chú gà nào cũng có một cái mào đỏ rất đẹp như mào các chú gà trống bây giờ. Một buổi sớm gà Mơ soi mình trong vũng nước và sung sướng thấy chiếc mào rực rỡ xoè trên đỉnh đầu như một chùm hoa đỏ rực. Gà Mơ khoan khoái đập cánh và hát bài hát quen thuộc của họ hàng nhà gà : “Cục ta cục tác, mào ta đã mọc, cục ta cục tác, mào ta đã mọc”.
Mọi vật quay ra nhìn Gà Mơ và cùng suýt xoa : “Chiếc mào mới xinh xắn làm sao; Trông Gà Mơ thật đáng yêu”. Gà Mơ đi tung tăng khắp nơi kiếm mồi. Nó đến bên bể nước và nghe thấy có tiếng khóc ti tỉ. Nó dừng lại nghiêng đầu, chớp chớp đôi mắt và lắng tai nghe. Thì ra có một cây mầu đỏ tía đang tấm tứt khóc một mình. Gà Mơ đang vui sướng, thấy bạn buồn, Mơ bỗng bối rối. Nó vội vàng chạy đến khẽ hỏi :
-Bạn sao thế ?
Cây rơi hạt nước mắt trong suốt như hạt sương xuống gốc và sụt sịt bảo :
-Các cây quanh đây, cây nào cũng có hoa mà chỉ có mỗi mình tôi không có hoa.

Chưa nói dứt câu, cây lại bật khóc, nước mắt cứ rơi xuống thánh thót. Gà Mơ an ủi bao nhiêu cũng không làm cây nín. Gà Mơ nghĩ một lúc rồi quyết định :
-Tôi cho bạn bông hoa đỏ trên đầu tôi nhé.
Cây sung sướng vẫy lá rối rít :
- Thế bạn cho tôi thật nhé ! Cám ơn bạn !
Sáng hôm sau, mọi người ngạc nhiên khi thấy chiếc áo mào đẹp đẽ của Gà Mơ biến đâu mất. Còn cái cây bên bể nước thì lại nở chùm hoa rực rỡ y hệt chiếc mào của Gà Mơ.
Cây hoa sung sướng đón ánh mặt trời nhuộm cho bông hoa thêm đỏ thắm. Cây khe khẽ kể cho mọi người nghe câu chuyện về lòng tốt của Gà Mơ. Thế là mọi người gọi cây hoa đó là cây hoa mào gà.
Trên đầu Gà Mơ bây giờ cũng nhú lên một chiếc mào mới nho nhỏ, xinh xinh rồi đấy.

{ HẾT }

Truyện Nhổ củ cải

Ngày xửa, ngày xưa có hai ông bà già và một cô cháu gái sống trong ngôi nhà bằng gỗ bên cạnh manh vườn xinh xắn. Trong nhà còn có một con Chó, một con Mèo và một chú Chuột nhắt.

Vào mùa thu, ông già mang về một cây củ cải nhỏ và trồng trong vườn. Ngày ngày, ông ra sức chăm chút cho cây. Sáng nào ông cũng cho cây cải uống một gáo nước. Chiều nào ông cũng bắt sâu, nhổ cỏ cho cây. Cây cải cũng không phụ lòng tốt của ông, nó lớn nhanh như thổi. Chẳng bao lâu nó trở thành một cây cải khổng lồ, to chưa từng thấy.

Một buổi sáng, ông già ra vườn định nhổ củ cải về cho bà già và cháu gái. Ông nhổ mãi, nhổ mãi mà cây cải không hề nhúc nhích. Ông gọi bà già: «Bà già ơi! Mau lại đây! Mau giúp tôi nhổ củ cải!» Cháu gái liền chạy lại kéo áo bà, bà túm áo ông, ông nắm cây cải nhổ mãi, nhổ mãi vẫn không được. Bà già gọi cháu gái: «Cháu gái ơi! Mau lại đây! Mau giúp bà nhổ củ cải!» Cháu gái liền chạy lại kéo áo bà, bà túm áo ông, ông nắm cây cải nhổ mãi, nhổ mãi chẳng ăn thua gì. Cháu gái gọi Chó con: «Chó con ơi! Mau lại đây! Mau giúp tôi nhổ củ cải!». Chó con chạy lại ngậm lấy bím tóc của cháu gái. Cháu kéo áo bà ba, bà túm áo ông, ông nắm cây cải. Kéo mãi nhổ mãi cây cải vẫn nằm ì ra. Mèo con gọi Chuột nhắt: «Chuột nhắt ơi! Mau lại đây!Mau giúp tôi nhổ củ cải!» Chuột nhắt chạy lại, bám đuôi Mèo, Mèo cắn đuôi Chó, Chó ngậm biếm tóc cháu gái, cháu gái kéo áo bà, bà túm áo ông, ông nắm cây cải. Một, hai, ba... Cây cải gan lì đã bị kéo lên khỏi mặt đất.
Tất cả sung sướng, nhảy múa quanh vây cải:
«Nhổ cải lên! Nhổ cải lên!
Ái chà chà! Lên được rồi!»

{ HẾT }