Thế giới động vật

By Hà Vũ - July 24, 2013 - No Comments

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

ĐỀ TÀI : ÔN CÁC NHÓM CHỮ ĐÃ HỌC

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

ü Trẻ nhận biết các nhóm chữ đã học o ô ơ, a ă â, u ư, i t c

ü Trẻ biết đặt câu theo từ

ü Trẻ biết tìm từ tương ứng với hành động thể hiện trên hình vẽ và đặc điểm hoạt động của một số con vật.

II. CHUẨN BỊ:

ü 4 bài thơ, bút lông, bảng nỉ.

ü 1 số hình các con vật và thẻ từ tương ứng với hinh.

ü Thẻ từ: bơi, nhảy, chạy, đu, bò.

ü 1 số hình ảnh: bé bơi, bé chạy, đu, bò.

§ Cá bơi, chó chạy, thỏ nhảy, cá sấu bò, khỉ đu.

ü 1 số hoa rời.

ü Máy vi tính, máy nhạc.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CÔ

HOẠT ĐỘNG1:

Hát kết hợp vận động bài : con cào cào

- Trò chuyện về con cào cào

- Hỏi trẻ tên 4 bài thơ

- Hỏi trẻ những chữ cái đã học

Trò chơi: Ai nhanh hơn

Cách chơi:

- Đại diện 4 nhóm lên lấy bài thơ, chạy về đúng nơi sống của con vật có trong bài thơ, gạch dưới nhóm chữ theo yêu cầu trong hang. Đội nào làm xong nhanh và đúng là thắng cuộc.

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Tập hợp trẻ lại để kiểm tra lẫn nhau- cho nhận xét.

- Cô kết luận đội thắng

- Chuyển tiếp: hát bài “ một con vịt”

HOẠT ĐỘNG 2:

Trò chơi: tìm bạn thân

Cách chơi:

Lần 1:

Cho mỗi trẻ nhận một thẻ từ hoặc một hình, trẻ quan sát xem trong hình, từ vẽ gì. Sau đó chia trẻ thành 2 nhóm: nhóm thẻ hình và nhóm thẻ từ. trẻ cầm thẻ hình đọc tên nhân vật có trong hình, trẻ có thẻ từ tương ứng chạy đến nắm tay bạn.

Tổ chức cho trẻ chơi

Lần 2: yêu cầu mỗi đội tìm chữ đã học có trong từ và đặt câu theo từ. sau đó gắn lên bảng. Trẻ phía dưới lắng nghe và sửa sai cho bạn (nếu có).

HOẠT ĐỘNG 3:

Trò chơi: Ai tinh mắt.

Lần 1:

- Cho trẻ xem một đoạn phim, yêu cầu trẻ chú ý xem trong phim bé đang làm gì, các con vật đang làm gì.

- Cô hỏi trẻ những hình ảnh đã xem. Khi trẻ trả lời cô ghi lên bảng

- Cô cùng trẻ kiểm tra laị bằng cách cho trẻ xem lại đoạn phim.

Lần 2: thi đua 2 đội Nam- Nữ.

- Cô gắn các từ: nhảy- chạy- bơi- đu- bò lên bảng. Cho trẻ đọc lại các từ đó theo cô.

- Mỗi đội có hình ảnh về em bé và các con vật. Trẻ lên gắn hình tương ứng với từ cô gắn lên bảng. Đội nào xong nhanh và đúng thì thắng cuộc.

- Tổ chức cho trẻ chơi